Educación Inicial

 Es un derecho de todos los niños y niñas, debe tener en cuenta los contextos particulares. También actividades rectoras en esta etapa del ciclo viral o pilares de la educación inicial ( juego, arte, literatura y exploración del medio).

Perspectivas de Educación Inicial

• Perspectiva asistencialista
• Preparación para la escolaridad
• Perspectiva de la precocidad
• Potenciamiento del desarrollo

Desarrollo

El desarrollo cognitivo, lingüístico, social y afectivo de los niños y niñas no es un proceso lineal; El desarrollo no tiene un principio definido y claro es decir no inicia desde cero, este nunca concluye siempre podría continuar. 

Propuesta pedagógica inspirada en: Observar, escuchar, acompañar y establecer un dialogo permanente de saberes.